今日も子どもたちが元気に登校してきました。

挨拶が日増しに元気を取り戻して来ています。道で出会う保護者の方に全員が元気よく挨拶ができている班がおり、感心しました。この姿、地域挨拶を広げることが今学期の和霊小学校の目標です。６年生の班長さんがよき手本となってくれていること、うれしく頼もしく思います。

　1校時はエイリス（ＣＢＴ方式）による10分間確認テストが行われ、３～６年生の児童が参加しました。タブレットで画像や動画、音声も活用した活用力を見る問題に挑戦です。10分という限られた時間の中、問題数は結構多いので効率的に進めるなどのテクニックも必要です。テスト終了後にはすぐに結果が出ます。間違えた問題もその場で確認ができ、定着につなげることができます。

4年1組

4年2組

6年2組

6年1組

5年1組

5年2組

3年1組

3年2組

　われい３組、４組では朝の体育館での活用の後、教室でボッチャをしました。赤と青に分かれてゲームをします。その中で互いに励まし合い、よさを認め合う温かい姿を見ることができました。私も参加させてもらったのですが、なかなか難しいです。

　 昼休みの運動場の様子です。昨日の雨で運動場が濡れている部分もあるためか、いつもより人数が少なかったです。６年生は他の学年の児童と一緒に遊んでいました。６年生の児童会役員が集会で伝えた「学年関係なく遊べる雰囲気づくり」を意識して具現化しているようです。

　その後掃除がありました。今回は清掃班、場所の変更がありました。６年生を中心にそれぞれの児童の担当場所を決め、やり方を説明し、上手に指導をする姿に成長を感じます。これも、児童会役員が伝えた「高学年が低学年の手本となる」につながりますね。