R8ブログ

「うわあ！　真っ白！！」
登校してきた子どもたちが朝の運動場を見て、驚いています。

真っ白な霧がたちこめていたのです。

霧が去れば、晴れてくるはず！と期待していると、どんどんいい天気になりました。

■この頃の朝の販売の様子です。
にぎたまサポーターの方が連日お力をお貸しくださっています。

感謝しています！！

■６時間目は、子どもたちがとても楽しみにしているクラブ活動の日でした。

どの場所でも、子どもたちが実に楽しそうに活動に取り組んでいました。

■サッカークラブ

サッカーボールを追いかけて、思う存分駆け回る子どもたちです。

■スポーツクラブ（野球）

ボールを取ったら、どう動けばいいのか。

野球のルールを確認しながら、ゲームを楽しんでいました。

■バドミントンクラブ

飛んでくるシャトルを打つって、結構難しいようです。

空振りしちゃいそうになります。

■バレーボールクラブ

試合に向けて、相談しているところでした。

■音楽クラブ

ハンドベルで曲を練習しています。

この後、職員室に合奏に来てくれました。

■手芸クラブ

ちょうど６年生が記念撮影をしていました。

■読書・イラストクラブ

タブレットや本を見ながら、イラストを描いています。

■卓球クラブ

ゲームを思う存分楽しんでいました。

少々空は雨模様ですが、子どもたちは元気に授業を受けています。

■１年１組　国語
どの子も教科書の本文をよく見ながら、考えています。

国語は答えを本文の中から探すのが勉強なのです。

■１年２組　音楽
鍵盤ハーモニカの練習です。

曲は、ドレミの歌！

■２年生　算数
かけ算の単元です。
挿絵を見ながら考えています。

２人ずつ乗っている。

４人ずつ乗っている。
かけ算のもとになる考え方です。

■３年生　体育
全体でストレッチをしています。

こうしたことは日々の積み重ねが大切ですね。

■４年生　福祉の学習
車いすのアスリート井上さんが来校し、お話を聞いたり、車いすの乗り方やサポートの仕方を教えていただいています。

体験するからこそわかることがありますね。

■５年１組　社会
「排他的経済水域ってどのくらいの広さ（距離）ですか？」
「２００海里です！」

「領土、領海になると？」
どちらも大切な数字です。

■５年２組　理科
天気についての学習です。
天気に関することわざを調べています。

■６年１組　家庭科
バックを作る準備でしょうか。
手元に何やら教材があります。

楽しそうですね！

■６年２組　図画工作
台紙に色のついた和紙を貼っているようです。

光が通過すると美しそうです。

■われい１くみ
読書したり、問題を解いたりしています。

個人のペースに合わせた学習です。

■われい２くみ　
図画工作　「紙から生まれるすてきな明かり」という教材です。

■校内環境整備

現在学校補助員さんが校内に入ってくださって、高いところの窓ガラスをふいたりほこりをとったりしてくださっています。

学校が美しくなるって気持ちいいです。

感謝です！！

27日（日）、和霊校区敬老慰安会が和霊公民館で行われました。

そこで、作文を発表したのは、本校の３年生二人です。

自分自身の祖父、祖母のことについて語った作文に、会場の皆様は何度も何度もうなずきながら、そしてにっこりと微笑みながら聞き入っていました。

みんなの心が通い合う素敵な時間となりました！！

本当に素敵な作文発表でした。

人権・同和教育の視点に立った授業を、各学級で行いました。

■１年１組

■１年２組

■２年生

■３年生

■４年１組

■４年２組

■５年１組

■５年２組

■６年１組

■６年２組

■われい１くみ

■われい２・３くみ

■われい４くみ

■授業後は講演会「みんな使える！　魔法のチカラ」

講演者は、夫婦漫才　中山まさとも様、つかさ様　です。

「どんなことがあっても目標に向かって進むのをやめない癖がある人は成功するんですよ」

「してほしいことを、（相手に）してあげる。してほしくないことは、（相手に）しない」

「人は、自分が思うような人になる」

「まず優しさを相手にあげる人に成功が近づいてくる」（すべて文責：信藤）

など、珠玉の言葉をたくさんいただきました。

締めくくりは、夫婦漫才としてしゃべらない漫才を御披露くださいました。

「だれや！！」という九官鳥の漫才、そして、なぞかけをいくつか。

どれも思わず笑っちゃうような話。

どこまでも前向きに生きておられるお二人から、たくさんの温かなメッセージをいただきました。

中山まさとも様、つかさ様、本当にありがとうございました！

授業参観、講演会とご参加くださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました！！

本日は、にぎたまサポーターの「ぐーちょきばー」の皆さんによる読み聞かせがありました。

今回は、１年１組、２年１組、３年の３クラスに来てくださいました。

■朝の登校
連休明けですが、元気に登校してくる子どもたち。
「おはようございます！」の挨拶が素敵です。

■朝の販売
今日もにぎたまサポーターの方にお手伝いいただいています。

本当に助かっています。

■１年１組　国語
文字が正しくかけているか、先生に確かめてもらっています。

こうした基本がとても大切です。

■１年２組　音楽
「やってみよう」を歌っています。

テンポに合わせてとても明るい声で歌っています。

■２年１組、２組　給食

落ち着いた雰囲気の中の給食です。

午前中にめいっぱい活動した子どもたちはすごくおなかがすきますよね。

■３年生　国語
静かに漢字を書いています。

この落ち着いた時間がとても大切です。

■４年１組　社会
新居浜の太鼓祭りを例に、先生が解説しています。

発表も頑張っています。

「新居浜のシンボルなんですよ！」

■４年２組　国語
「ごんぎつね」の学習です。
ごんの気持ちについて考えています。

■５年１組　理科
天気の学習です。

天気の学習をすると、天気予報の見え方が変わってきます。

■５年２組　図画工作
作品の仕上げをしています。

■６年１組　理科
問題を解いています。
学習した内容が定着しているかどうか、確認しています。

アウトプットは、学習内容の定着に大変重要です。

■６年２組　算数
円柱の体積を求める式を考えています。

友達同士の教え合いもしています。

■われい２くみ　道徳
一つの教材について、学年を超えて全員で考えています。

■朝の登校風景

今日も元気に坂を上ってきます。

鍛えられますね！

■朝の販売
今日もにぎたまサポーターの方がお力をお貸しくださいました。

朝からとっても助かります！

■１年１組　算数
ながさくらべの学習です。
先生が言ったページを、教科書とノートでしっかりと開ける。

こうしたことがきっちりできることって、本当に大切です。

■１年２組　国語
ひらがなの学習です。

教頭先生がしっかりと教え、支援員さんもがっちりサポートです。

■１年生教室の前のスリッパが、本当によくそろうようになりました。
１学期の始めとは見違えるようです。

学年の落ち着き度は、こうしたところに表れてきます。

■３年生　算数
わり算のたしかめについての学習です。
丁寧にノートに書き写しています。

私、終わりの会に入ったのですが、全て自分たちできっちりできる、素敵な子どもたちです。

■４年１組　国語
ごみ処理についての説明をしています。

進んで発表しています。

■４年２組　国語
ごんぎつねの音読をしています。

一人ずつ読んでいます。

■金管バンド
中休み、昼休みと、集中して練習しています。

コンクールに向けてラストスパートです！
自分たちの状況を自分たちで変えていく。

音がそれを物語っています。
すごくがんばっています！

■朝の販売
にぎたまサポーターの方が来て、手伝ってくださっています。
この時間帯に販売を開くことができるのは、にぎたまサポーターの方のおかげです。
感謝！！

■１年生の教室
音楽に行くための準備をしてあります。

１組も２組もこうしたことがきっちりできます。
もちろんトイレのスリッパもととのっています。
こうしたことに現れますよね。

■２年生　算数
二つの教室でそれぞれ静かに問題を解いています。

これだけ落ち着いて学習に取り組めるというのは、素晴らしいことです。

■３年生　外国語活動
What fruits do you like?
I like　〇〇.
というやり取りをしています。

チャンツを楽しむときも、いい声が出てきます。

ちょうど教室に行ったとき、英語でインタビューを受けました。

When is your birthday?

My birthday is～～．

■４年１組　国語　
詩の暗唱に挑戦しています。

それにしても、子どもたちの挑戦意欲はすごいです。
少しずつ詩の見える部分を少なくしていきますが、ついてきます。

■５年１組　音楽
リコーダーの練習です。

先生の言葉をよく聞いて、練習を積み重ねています。

■５年２組　音楽
とてもきれいな歌声が音楽室の外まで響いてきます。

アルトパートでしょうか。
響き合う歌声に感激です。

■表彰
ソフトボールの大会で優勝、準優勝という輝かしい成績を収めています。
おめでとうございます。

三間の道の駅に着いて、解散式を行いました。

思い出もできましたし、たくさんのことを学びましました。

周りが見えてきた6年生のこれからの成長が楽しみです。

高光小の友達ともここでお別れです！

また声を掛け合いましょうね！

三日間お世話になった運転手さんと添乗員さんにも感謝です！

修学旅行の間、いろいろなところで集合写真を撮りました。

最終日のメインは、何といっても、みろくの里。

朝降っていた雨もきっちり上がり、暑くない程度の程良い気温になりました。

子どもたちは、班別にどんどんアトラクションを回っていました！

■ちびっこコースターいもむしくん

↑　これでも結構速いんです。

■スーパーバイキング

地上２０ｍまで揺れながら徐々に上がっていく恐怖！

というより、上りから下りに変わる瞬間のふわっと感にやられました。

胃袋がひっくり返るような感覚なんです。

■ウェーブスインガー

ブランコの超強力版！

あれだけ振り回されて、よくぞ飛んでいかないもんです。

■ミュージックゴースター

ハイスピードであることだけでなく、後ろ向きに走るというのがすごいです。

他にもアトラクションがいっぱいあったのですが、写真を撮りきれず。。。

教員が手分けして撮っていますので！

お昼は、ミールクーポンで食べました。

班がそれぞれのタイミングで来店です。

「ラーメンの麺がなかなか減りません！！」

すごくたくさん麺が入っていたようです。

以前、本校にいらっしゃった遊子小学校の校長先生と出会いました！！

一晩元気に過ごして、みんなしっかりと起きてきました。

おいしい朝食です。

今回は、洋食をご提供いただきました。

朝からもりもり食べています。

■退館式

エネルギーをしっかりとチャージした後は、ホテルの方に感謝の気持ちを伝えます。

一晩、本当に気持ちよく過ごさせていただきました。

ありがとうございました。

■席を離れるとき椅子を入れる

こうした場面でもしっかりと表れています。

さすが６年生。

あとの人のことを考えた行動ですよね。

たくさん活動した後は、おいしいホテルの食事です。
会場入り口の扉が開くと、子どもたちは「おお～っ」と声が上がりました。
豪華な結婚式ができるような会場に円卓があり、食事が用意されていたのです。

ちょっとした晩餐会のような感じです。

入館式では、平和記念公園やマツダミュージアムで学んだことが語られ、さらにホテルでお世話になることへの感謝の気持ちが述べられました。

そしていよいよ、待ちに待った夕食！

「いただきます！！」

しばらくしてから、
「ご飯のおかわりは、なくなりました。。。」
という担任の先生の言葉に、子どもたちから
「ええっ……。」
なんと、用意してあったおかわり用のご飯が底をついてしまったのです。
どんだけ食べたの？？

子どもたちの落胆のため息が聞こえたのでしょうか。
ホテルの方が急遽、さらに何とかして用意してきてくださいました。
「８人分くらいはあります。」

「やった！！」
あっという間に、ジャーの前に８人の列が。。。

それでも足りなかったので、またしてもホテルの方が。。。

本当に大助かりでした！

それにしてもよく食べる子どもたちです。

本日最後の外の活動は、三ツ城古墳見学です。

前方後円墳と円墳からなるこの古墳群は、東広島市にあります。

私たちの地域で暮らしていると、実際の古墳を見る機会はほとんどありませんよね。

これも百聞は一見に如かずです。

見学していると、古墳の前にある小学校（三ツ城小学校）の６年生の担任の先生お二人が出てこられました。

「修学旅行で来られたんですね！　ありがとうございます！」

こちらの学校にとっては、目の前に学習の題材があるわけですよね。

私たちがいる間にも、小学校から出てきた３，４年生くらいの子たちが、古墳の敷地内に入って学習をしていました。

広島の自動車工場といえば、マツダです。

「このトンネルを抜けるとタイムスリップしますよ」
ガイドさんの言葉どおり、長いトンネルの向こうにあったのは、
創業者である松田重次郎さんのころからの世界です。

最初はコルクを作っていたのですね。
それから削岩機を作ったり……。

自動車を手掛けるようになったのは、ずっと後のことなのだそうです。

マツダオート三輪があって、びっくり！！
確か私が子どものころ走っていた記憶が……。

１９８０年台にたくさん走っていたマツダファミリア、懐かしのcosmo、かっこいいロードスターやフランスのル・マンで優勝した車（本物）もありました。

ル・マンで優勝した車のエキゾーストノート（排気音）を聞いたとき、わくわくした表情になっている子がちらほら。

「これからのマツダの車のモチーフになっている動物は何だと思いますか？」

ガイドさんが話しかけられます。

「陸上で一番走るのが速い動物ですよ。」
「チーター！！」
「そうです。チーターの走るときの一瞬の姿から考え出されているんです。」

この後は、生産ラインを実際に見せていただきました。
企業秘密たっぷりなので、ここはもちろん撮影禁止です。

一つのラインの中で複数の車種を作り上げることができる仕組みがあるのだそうです。
（↑マツダ発とのこと）

いろいろ知識がたっぷり入ったのもよかったのですが、最も盛り上がったのは、試乗？コーナーです。

「なんだか、どっかにドライブに行けそうですね！」
「イエーイ！！」（ポーズ）

本物の自動車に、どんどん乗って、カーライフ気分を満喫しました。