２校時には通級の授業研究会がありました。他校の先生方も授業の様子を見に来ていただきました。細かい表記に気を付けて漢字を書くことがねらいです。へんとつくりに分けられた漢字パズル使って漢字の組合せを学習したり、重点的に練習する漢字を選び学習したりするなど、楽しみながら力を付けることができました。

　先生の誉め言葉がいたるところで聞かれ、自己有用感を高めながら学習を進めることができたのではないかと思います。

　６年２組では「生活を豊かにソーイング」の単元で、ミシンを使いナップザックづくりを進めました。ＣＳ協力員の方も来ていただき、本当に助かりました。でもまだ手がほしいです！協力者募集中です！！

　５年１組は図工の時間でした。「ホワイトボード伝言板」の単元で、子どもたちは糸のこ盤を上手に使い、合板を切ることができていました。