〇国語「お手紙」　

これまでの学習を生かして音読劇をしました。

声の大きさや速さ工夫したり、動作を入れたりして

登場人物の気持ちを表現することができました。

〇タイピングテスト

県内の小学生が取り組むタイピングテストに２年生も挑戦しました。

ローマ字はまだ学習していませんが、画面に出てくるアルファベットを見て

懸命に取り組んでいました。

〇読書週間　

毎日図書室は、たくさんの２年生でいっぱいです。

図書委員会企画の「読書ビンゴ」や「おばけをさがせ」に意欲的に取り組んでいます。