R8ブログ

修学旅行3 フェリーに乗船

救命胴衣の着用の仕方を確認した後、フェリーの到着を待ちました。
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「バスが乗るんですか?」
「そうです。バスごと船に乗り込むんですよ!
「へえ~。」
そんなわけで、到着したフェリーに乗り込んだ一行は、船内で静かに出航を待ちました。
お弁当、食べてもいいですか?
「あれ? さっき食べる時間について担任の先生が話していましたよ。何時に食べるんでしたっけ?」
「11時です。」
「わかっているじゃないですか。あと1時間40分ありますね!(笑)
 
船が岸壁を離れ、航海を開始し、しばらくすると甲板に出たい気持ちが抑えられなくなった子どもたち。
ちゃんと先生たちに一声かけて、何人かで連れ立って甲板に
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歌を歌ったり、風を受けて楽しんだりと、仲良く、マナーよく過ごしました。
室内では、トランプをしたり静かに話をしたりしながら、こちらも楽しく過ごしていました。
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「先生、いっしょにやりましょう!」
先生たちも一緒になって、楽しんでいます!

修学旅行2 休憩~バスの中を楽しもう

7:55ころ 伊予灘のSAに到着です。
ちょっと休憩です。
バスの中から出た子どもたちはちょっとホッとした表情です。
車に気を付けてトイレに向かいます。
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全員そろって、8時5分に出発!
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私が乗っていた2号車には、誕生日の友達がいました。
ハッピーバースデー トゥー ユー!
歌ってみんなで祝いました。
そうこうしているうちに、カラオケ大会が始まりました。
♪ 毎日、毎日、くだらないことをやっては いつでもどこでもはしゃいでた~ ♪
1曲目は、ゆずの「友達の唄」(音楽会で歌う曲です!)をみんなで歌って喉の調子を整えます。
ここからは、マイクを使ってのカラオケ大会のスタートです!

修学旅行1 出発!!

■夜中に出ていた大雨警報も解除され、早朝の空はしっかりと雨が上がっていました。
6時前から、6年生の子どもたちが体育館に集まってきました。
定刻で出発式を行い、いざバスに乗り込む子どもたち。
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「お願いします!」
バスの下のトランクルームに荷物を入れていただくときも、添乗員さんや運転手さんにちゃんと挨拶ができる6年生です。
出発式で担任の先生からお聞きした4つの約束
1 安全
2 時間
3 ルール・マナー
4 感謝
この4番目を早速実践しています。
普段からやっていないとできないことですよね!)
たくさんの保護者の方に見送っていただいて、バスは出発しました。
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バスの中でもマナーを守って楽しく過ごしています。
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月曜日も元気にスタート

■朝の販売
この日も、にぎたまサポーターの方が販売を手伝いに来てくださっていました。
おかげさまで販売を開けることができます。
販売/にぎたまサポーター (2)
感謝!!

■1年1組 音楽
鍵盤ハーモニカの練習中です。
1年1組音楽 (1)
先生の話をよく聞きながら、練習しています。

■1年2組
人権標語の作成に取り組んでいます。
1年2組生活 (2)
初めてですが、しっかりと考えています

■2年生 体育 
背中でボールをはさんでのリレーを楽しんでいます。
2年生体育 (1)
難しいですよね!

■3年生 書写
毛筆の後片付けの仕方を確認しています。
3年生習字道具の片付け (2)
とてもしっかりと話の聞ける3年生です。

■4年1組 社会
教頭先生の社会科です。
非常持ち出し袋についての話です。
4年1組社会 (2)

■4年2組 理科
学級園でヘチマの観察をした後、さらに理科室に入ってまとめをしています。
4年2組理科 (2)
4年2組理科 (4)

■5年1組 国語
相手に勧める言い方について、検討しています。
5年1組国語 (3)

■5年2組 算数
公倍数についての学習です。
8と5の公倍数が、40,80、……次は?
120ですね。
5年2組算数公倍数 (2)

■6年1組 算数
円の面積についての学習です。
教科書やタブレットなど、必要に応じて使い分けているようです。
6年1組算数円の面積 (2)


■6年2組 
目前に迫った修学旅行に向けての打合せ中です。
6年2組修学旅行に向けての打ち泡褪せ (4)
事前準備がしっかりとできています。

■われい1くみ
先生が音読してくれる「ちいちゃんのかげおくり」の本文を指でなぞりながら聞いています。
われい1くみ国語 (3)

■われい2くみ
国語の授業です。
教科書をしっかりと使っての学習です。
われい2くみ国語 (3)

■われい4くみ
個別の学習です。
われい4くみ
静かに学習が進められています。

■放課後の陸上練習
この日は、ガイヤスタジアムに上がっての練習です。
たくさんの先生たちが関わって、60mや100mのタイム測定をしていました。
ガイヤスタジアムでの陸上練習 (5)
ガイヤスタジアムでの陸上練習 (7)

2学期2日目も落ち着いて始まりました

朝の販売にぎたまサポーターの方が助けてくださっています。
教員がどうしてもつくことができなくなるので、本当に助かっています。
Yさん、ありがとうございます!!
朝の販売/にぎたまサポーター (4)


新学期2日目、どの教室も落ち着いて学習が進み始めています。
■われい1組
時計の学習です。
われい1くみ時計の学習 (2)
「7時半!」
先生が出題した時刻を、時計の短針と長針を動かして表現しています。

■われい2組 国語
教科書をしっかりと音読しています。
われい2くみ国語
どの学級でも「音読」って大切ですよね。

■われい4組
個別指導の時間です。
われい4くみ
先生と落ちついてやり取りしています。

■1年2組 算数
「1,2,3……」と数えながら10と10を合わせて考えています。
「20!!」
1年2組算数 (4)
楽しく学習が進んでいます。

■2年1組 
新しい先生と一緒に、プリントの整理をしています。
先生の指示どおりファイルにとじています。
2年1組荒瀬先生

■2年生 国語
漢字の学習です。
筆順を言いながら書いています。
2年生国語漢字 (4)
漢字は動きで覚えることがポイントの一つです。

■3年生
2学期に頑張りたいことについて書いていました。
3年生2学期の目標 (1)
3年生2学期の目標 (5)
すごく文字が丁寧で驚きました。

■4年1組 道徳
ワークシートに書かれた問いに対して、自分の生活を振り返っています。
4年1組道徳 (1)
落ち着いて考えて、書いています。


■4年2組 国語
詩の音読です。
4年2組国語 (3)
立って読むことで、脳が活性化します。


■5年1組 家庭科
縫物について確認しています。
5年1組家庭科 (3)
本返し縫い、半返し縫いなど、縫い方の確認をしています。

■5年2組 算数
グループでの活動です。
偶数、奇数の学習の導入です。
5年2組算数 (2)
5年2組算数 (3)

■6年1組 外国語
過去形の復習をしています。
It was dericious.
6年1組外国語 (2)
間違えても大丈夫です。
むしろその方が覚えます!

■6年2組 国語
音読しています。
音読は、学習の基本中の基本です。
6年2組国語 (2)

6年生といえども、基本を大切にしているところが素晴らしいです。

■給食風景
1年1組 
とってもいい子で食べています。 
にこにことってもいい表情をしています。
1年1組給食
1年2組
「教頭先生と食べると、おいしく感じますね!」
というと、にっこり笑顔が返ってきました。
1年2組給食

■昼休み
カンカン照りではなかったので、運動場に遊びに出られた子どもたち。
昼休み (4)
昼休み (12)
昼休み (14)
昼休み (17)
鬼ごっこ、けいどろ、サッカー、滑り台(新しくできた遊具)で思う存分遊んでいます。


■トイレのスリッパとシューズ
シューズをそろえて脱ぎ、スリッパをはく。
スリッパをそろえて脱ぎ、シューズを履く。
2年生前のトイレスリッパ (1)
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地味かもしれませんが、その子の心をしっかりと育てます。
全校体制で取り組んでいることの一つです。

■5年生の子とお母さまが新品の雑巾を山ほど寄付してくださいました。
聞くところによると、児童の曽祖母様が手縫いで仕上げたとのこと!
福本周くんの曾祖母/末広清美さん手縫いの雑巾300枚以上寄贈 (2)
あまりの美しさと、数に感激!
350枚はゆうに超えていそうです。
福本周くんの曾祖母/末広清美さん手縫いの雑巾300枚以上寄贈 (5)
大切に使わせていただきます。
本当にありがとうございます!

2学期、元気にスタート

■登校
おはようございます!!
元気な声が響きます。
集団登校 (1)
集団登校 (2)
2学期のスタートです。
集団登校 (4)
「元気だったかな?」
はい!!!
問いかけるとちゃんと返事が返ってくる素敵な和霊っ子です。
集団登校 (11)
集団登校 (15)

やっぱり子どもたちの声が響いてこそ、「学校」ですね!!
集団登校 (24)
集団登校 (26)


■始業式
今日から新しい先生が来てくださいました。
2年1組の担任になられる先生です。
始業式 (3)
子どもたちも心待ちにしていたと思います。

私からは、「目標を決めて、やりきる
それもまた、自律=自分で考え、判断し、実行することであると伝えました。
始業式 (2)
始業式 (6)


水泳記録会の表彰も行われました。
水泳賞状伝達 (5)
大活躍だった和霊っ子
水泳賞状集合写真 (1)
水泳賞状集合写真 (4)
次は陸上練習ですね。
「すごかったね! 陸上も頑張ってくださいね!」
と声をかけると、
「はい!!」
と返事が返ってきます
これもまた素敵です。

教室に戻った子どもたちは、学級活動をしています。
宿題や持ち物の確認、係や当番の決定など、さまざまな活動をどんどんやっていました。
明日からは授業が始まります。
さあ、頑張っていきましょうね!!

初心者水泳教室 27日(月)、28日(火)実施

二日間にわたって行った初心者水泳教室
初心者水泳教室 (2)
初心者水泳教室 (3)
40名を越える子どもたちが参加しました。
先生たちも総勢8名が指導に入りました。
先生が各コースに一人ずつついて、それぞれの泳力に合わせて考えられた練習メニューで進めます。
初心者水泳教室 (4)
昨日もすごかったのですが、今日も新記録が続出でした。
本当によく頑張りましたね!
毎日猛烈に暑いので、皆さまもご自愛くださいませ。

宇和島市小学校水泳記録会

夏休みに入ってすぐ、21日(火)に宇和島市小学校水泳記録会が開催されました。
たくさん練習した選手の子たちが、どんどん自己ベストをたたき出す記録会となりました。
水泳記録会/男子/総集編
水泳記録会/女子/総集編
たくさんの選手が入賞を果たしました。
おめでとうございます!!
■男子
100m自由形 4位 1分31秒9
50m自由形 2位 36秒4
25mバタフライ 7位 23秒4
150mメドレーリレー 5位 2分26秒3
■女子
100m自由形 7位 1分47秒8
50mバタフライ 1位 36秒3
50m背泳ぎ 4位 45秒8
50m自由形 5位 44秒0
50平泳ぎ 2位 48秒8
50m平泳ぎ 8位 55秒4
25m自由形 8位 19秒5
25mバタフライ 5位 23秒9
150メドレーリレー 1位 2分09秒2
200mリレー 7位 3分04秒8
入賞の有無にかかわらず、全力を尽くした選手の皆様に拍手を送ります。
努力したことが、必ず普段の生活の中にも生きてきます
お力添えいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

水泳練習、子ども会、仕上げの練習

20日(月・祝)は、二つの練習が最終日でした。
一つ目は、水泳練習
水泳練習最終日 (4)
21日(火)が、宇和島市小学校水泳記録会です。
朝9時に始まり、アップ(←当日やるように)、自分の種目のタイム測定(号砲あり)など、集中して練習をしました。
水泳練習最終日 (5)
たくさん練習してきた自分自身を信じて、精一杯泳いでもらいたいと思っています。

二つ目は、南予太鼓連の合同練習。
子ども会「ドラゴンハートス」のメンバーが、南予太鼓連の皆さんと体育館で仕上げの練習です。
150名近くはいるでしょうか。
体育館は熱気でムンムン!
ドラゴンハートス合同練習 (11)
ガイヤ・オンザ・ロードのリズムに乗って、太鼓を打ち鳴らす皆さん。
ドラゴンハートス合同練習 (15)
ドラゴンハートス合同練習 (13)
腹の底まで響き渡るような音でした。
本番は、23日(木)の午後です。

どちらも楽しみですね!


23日(木)は、金管バンドきさいや広場に登場します。
いよいよ宇和島の夏が本格的に始まります!
会場で応援しましょう!!

1学期終業式

1学期の終業式が行われました。
3人の児童が1学期の振り返りと夏休みにがんばりたいことについての作文発表を行いました。
第1学期終業式 (2)
第1学期終業式 (8)
第1学期終業式 (9)
3人とも、自分自身の成長をしっかりと自分で感じ取っているようでした。
全校の子どもたちの様子を見ていると、4月とはずいぶんと顔つきが違います。
行動もしっかりとしてきています。
前に出ている人(児童)が頭を下げると、きっちり座礼する子が増えました。
すてきです。
私からは、「自分で、考え、判断し、行動する=自律」について話をしました。
夏休みこそ自律するチャンスです。
目標を定め、自分で考え、判断し、行動してもらいたいと思っています。

生徒指導主事の先生からは、家庭での生活についての話がありました。
第1学期終業式 (12)
夏休みだからこそ、自分できっちり学習を進め、2学期に備えてもらいたいです。

各教室に分かれて分団会もありました。
6年生が1年生を迎えに来ています。
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素敵な6年生です。
分団会中の廊下には、靴がきっちり並べられています。
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こうしたところからも、子どもたちの成長が見てとれます。
長い夏休みを元気に過ごして、9月1日にはまた、全員そろって会いましょうね!

水泳記録会の壮行会、金管バンドの発表会、大掃除

いよいよ21日(火)和島市小学校水泳記録会です。
厳しい練習をやり抜いて選手になった皆さんを送り出す壮行会が行われました。
自分の出る種目と、目標を張りのあるよい声で発表しました。
水泳記録会壮行会 (2)

昼休みには、金管バンドの発表会がありました。
昼休み金管バンドの発表 (7)
昼休み金管バンドの発表 (4)
こちらは23日(木)が本番です。

そこで披露される3曲、とってもすてきですよ。
水泳記録会も金管バンドの演奏も、一人でもたくさんの方に応援に行っていただきたいです。

5時間目は大掃除でした。
普段できないところをどんどんきれいにしていく子どもたち。
大掃除 (10)
大掃除 (11)
大掃除 (4)
大掃除 (5)
大掃除 (7)
大掃除 (8)
大掃除 (15)
大掃除 (14)
大掃除 (1)
この日は、にぎたまサポーターの3人が来てくださいました。
大掃除にぎたまサポーター (2)
大人じゃないとできない位置にある窓拭きなど、力を貸してくださいました。
本当にありがとうございます!
これがきっかけとなって、2学期の大掃除は1人でも多くの方とともに大掃除がしたいです。
さあ、いよいよ明日は終業式です!!

プールでの活動、道徳の研究授業など

昨日も暑い日差しが降り注いでいました。
1学期もあとわずかになりましたが、プールでの授業も最後まで続けています。
1年生体育水泳 (4)
1年生体育水泳 (8)
1年生は、はじめのころよりもずいぶん水に慣れてきています。


昼休みには、校長室で表彰を行いました。
ソフトボールレスリングの大会ですばらしい結果を残した二人です。
校長室での表彰 (1)_02
おめでとうございます!!


今年度12月2日(水)に、本校は愛媛県特色ある道徳教育推進事業の本発表を行います。
この日は、南予教育事務所から指導主事を招き、全職員が参観する中、6年2組で研究授業を行いました。
道徳要請訪問6年1組 (5)
道徳要請訪問6年1組 (1)
道徳要請訪問6年1組 (8)
みんなの前で自分の意見を堂々と言える6年生の姿が見られました。
一人一人が友達の意見を大切にしていることに、感激しました。
人を大切にする
本校が教育活動の中で中心においていることです。

放課後は、職員でこの授業についての研究協議を行いました。

研究協議 (2)

研究協議 (7)


放課後の水泳練習も、1週間後の水泳記録会に向けて仕上げ中です。
放課後水泳練習 (7)
放課後水泳練習 (8)
この日も、にぎたまサポーターの方がプールの見守りに来てくださいました。
暑い中、本当にありがとうございます。

金曜日の水泳練習も、にぎたまサポーターにお助けいただきました

7月10日(金)の水泳練習も、にぎたまサポーターの方にお助けいただきました。
水泳練習/にぎたまサポーター武田未来さん (5)_02
懇談会があり、どうしても人手が足りませんでした
にぎたまサポーターの方が来てくださったおかげで、安全に練習することができました。
水泳練習/にぎたまサポーター武田未来さん (10)
水泳練習/にぎたまサポーター武田未来さん (11)
水泳練習/にぎたまサポーター武田未来さん (12)
お力添えいただき、本当にありがとうございました。
大助かりでした!

12日(日)は、朝から「チャレンジスイム」に何人もの子たちが挑戦していました。
さあ、水泳記録会の本番は21日(火)
ここからが伸びるときです!

泳ぐ!!!

どんどん気温が上がり、暑い日々が続いています。
こんなとき、プールでの授業水泳練習はとても気持ちのいいものだろうなあと思います。
■6年生 
ガンガン泳いでいます。
6年生体育水泳 (1)
6年生体育水泳 (5)
■われい学級
楽しんでいます!
われい学級水泳 (2)
子どもたちもプールで元気よく活動しています。
■放課後の水泳練習は、にぎたまサポーターの方が来てくださいました。
にぎたまサポーター/居村さん水泳練習
水泳練習 (3)
どうしても人手が足りなくて困っていたのですが、にぎたまサポーターの方がいてくださったおかげで
無事に練習ができました。
本当にありがとうございます!!!

第2回学校運営協議会

第2回の学校運営協議会を開催しました。
今回のメインは、熟議「にぎたまサポーターの活性化について」。
ファーストペンギンで飛び込んでくださったのは「ぐーちょきぱー」の皆さんでした。
図書委員会とのコラボを企画し、動き始めたのです。
学校運営協議会 (8)
また、にぎたま【元教員】サポーターも動き始めました。
これらをきっかけに、次の展開を熟議しました。
学校運営協議会 (4)
学校運営協議会 (5)
短い時間を有効に使って、ああすればいいんじゃないかこうすれば楽しそうだということを、いろいろと見つけ合いました。
こうしてたくさん対話をすることで、アイデアが磨かれます
何から実現していくかは、学校運営協議会メンバーに任されています。
楽しみですね。
最後に、愛媛県のCSアドバイザーでいらっしゃる西村久仁夫先生から指導・助言をいただきました。
学校運営協議会/西村久仁夫先生 (1)
地方創生をどの角度から切り込んでいくのか!
校内の課題をどうやって解決しようとした学校がうまくいったのか
過去の事例に学びつつ前進する必要があります。
学校運営協議会 (14)
締めくくりに、学校運営協議会会長が「このメンバーが核となって広げていきましょう」と話されました。
まさに、ここが大切!
和霊小学校を支える当事者として、皆さんとともに学校の課題を解決し、和霊小学校を周囲から選ばれる学校にしていきましょう。